2023年對我而言，經歷了一個深刻的轉變，一個生命中的轉捩點。2023年3月16日那天，啟於我與儀婷老師對於社會關懷實踐的深刻對談。倚著儀婷老師的鼓勵，以及同系同鄉夥伴俞臻的協助，開啟了我們策劃暑期偏鄉學童科技營的旅程。大二下學期，雖然大夥兒都面對學業的壓力，我和俞臻仍鼓起勇氣帶著很初步的偏鄉學童科技營想法邀請第一屆恭源家族獲獎生們一同參與營隊；幸運地，我們迎來了來自電機系的夥伴秉逸作為營隊副召，其他9位恭源家族的獲獎生和Ｙ位互動系與電機系的同學們的熱血加入，這一切逐漸讓我們的計劃變得越來越具體。在剛結束期末考的6月21-24日，我們進行了課程試教和團康驗收。在這個過程中，團隊成員更加緊密合作，並自願留下來完成工作，儘管我們本可以選擇回家。值得一提的是，團隊中來自設計學院與電資學院的學生們，大家首次嘗試跨領域合作，深入研究當時火紅的AI生成式繪圖。這個經驗讓我們深刻體會到團隊合作和學習的重要性，同時也為營期提供了大量所需的動畫素材。
距離實地籌備還有幾天空閒的時間，我先到營期地點－彰化田中附近宣傳營隊活動，邀請願意贊助2023年暑期偏鄉學童科技營隊的熱情企業與鎮民們，讓他們了解能藉此營隊活動讓學童接觸更多非學校能學習到課程。在地店家們諸多都給予正面鼓勵，其中有一位廠長說他的兒子也跟我們一樣就讀北科大，在了解活動企劃後，廠長除了給我們極力的肯定之外，另外還給予贊助金與一大箱的口罩！鄉里間處處充滿親切感與溫暖，不少在地店家與民眾都表達期望未來我們能舉辦更多此類的活動！
7月2 日到4日，營隊籌備同學陸續抵達彰化田中，在往返東和國小與住宿地點的時候，我們有些成員自行騎機車，有一些成員則是由非常支持我的媽媽與田中親友團的支援成員交通往返。有了身旁親友的協助，這幾天夥伴們得以在預定時間內快速熟悉環境、學習使用專業設備、團康遊戲驗收與試玩、到達對應教室試教，這三天的實地籌備，心中感恩萬分。 位於偏鄉的國小，偶爾在下午時段，附近的孩子會回到國小裡玩耍；一起在草地上的我們，從小朋友口中感受到偏鄉小學的資訊硬體資源並不匱乏，但缺乏使用與傳授資源的教學者，當孩子問起我們Control +C是什麼意思？又或者什麼是VR？他們都聽過雷射切割機，但卻不清楚如何運作。一直記得當天傍晚時夕陽餘暉映照在我們身上，這份溫暖也燃起我們要在營期這幾天，將能給予的知識與快樂傳遞到這片山林的教室與迴廊。
7月5日到7日，營期的這三天，大概是成員們感受到既辛苦又快樂的重要日子。每天清晨就必須起來預備迎接小朋友的到來，期間內活動依照原先規劃的分工，5組各司其職將活動完美呈現；過程中小朋友們同心協力合作完成團康挑戰、主動完成課程學習並自行回家填寫學習單，另外有幾位特殊生，包括過動症與自閉症的孩子，在營期前與國小導師與社工特別協調後，需要有特別的照顧與陪伴，成員裡有不少夥伴被這些孩子們受信任，帶著同理心與耐心一步一步帶領他們完成課程，而也是我從裡看見此營隊最有意義的所在。
身為總召一職，我時刻深怕活動會出問題，因此不管營期當天驗收的多晚，所有成員總會每晚一起吃晚餐，一邊檢討當天營隊活動的內容、聊聊需要多加關注的孩子、對照明天細流；在相關檢討和隔天預備都確認後，接下來就是瘋狂的練習表演，只為了最後一天想把晚會的精彩演出，深深烙印在小朋友們的心中，將營隊成員和小朋友們的美好回憶定格在那一晚的時光。
營期最後一天，美攝組在溫馨影片這個橋段，設計了所有籌備團隊要一起合唱搭配活動剪影，就在接近尾聲，一位小妹妹突然放聲的大哭，也許是當下太感人，也許是想起我們的互動僅有短短三天的時光，卻延綿出難分難捨的心情，當下在場的所有夥伴們也被這一哭聲觸動到心坎。然而，學習分離也是課題之一，離場前小朋友們到舞台前的留言板寫下他們對大哥哥大姊姊想說的話，還有對恭源獎學金宋爺爺的感謝；這一大群面露不捨的小朋友，一個一個地將小冊子遞給我們簽名與道別，些許幾位六年級的同學則與我們分享課程心得。
真心感謝營隊籌備的夥伴們，讓我知道一個人做夢，就只是個夢，但一群人做夢，就是真實。最後由衷感謝宋學長、獎學金單位、電資學院以及一直伴在我們身旁的儀婷老師，有了學長與師長們協助，才能使我們這群學生有機會在大學生涯裡，深切地感受到不一樣的服務學習！
互動設計系三年級 黃薐羽
